Tahun Akademik:
Genap 2020/2021
Kelas-Offr:
PL-PL
Deskripsi:

Rekonseptualisasi pendidikan matematika dalam kerangka kerja inkuiri, sudut pandang alternatif pada kesalahan, kesalahan-kesalahan dan sejarah matematika, serta pemanfaatan kesalahan dalam pembelajaran matematika


Capaian Pembelajaran
  • Berpikir logis

  • Menunjukkan perilaku menghargai definisi yang tepat

  • Menguasai tentang kesalahan dan miskonsepsi dalam pembelajaran matematika, jenis-jenis kesalahan/miskonsepsi matematika, serta strategi untuk mengatasi kesalahan/miskonsepsi matematika.

Daftar Pustaka:
  • Borasi, Raffaela. 1996. Reconceiving Mathematics Instruction: A Focus on Errors. Ney Jersey: Ablex Publishing Corporation