Desain dan Pengembangan Kurikulum

Tahun Akademik:
Gasal 2022/2023
Kelas-Offr:
A21-TEP
Deskripsi:
Matakuliah Desain dan Pengembangan Kurikulum merupakan matakuliah teori dan praktik yang dapat dijadikan mahasiswa dalam mengimplementasikan Pengetahuan dan keterampilan Profesional dalam upaya merancang, mengembangkan, mengimplementasikan dan menilai Desain dan Pengembangan Kurikulum dalam lingkungan belajar yang kaya teknologi dalam suatu komunitas praktik yang mendukung. Desain dan Pengembangan Kurikulum memberikan landasan bagaimana melakukan Assessing/ Evaluasi, Praktik Kolaboratif, melakukan praktik profesional dan Kepemimpinan yang berlandaskan Kode Etik profesi Teknologi Pendidikan secara faktual, konseptual dan prosedural
Capaian Pembelajaran
  • Mahasiswa mempunyai kemampuan dalam menganalisis, menafsirkan untuk dijadikan landasan pada kegiatan pengembangan dan implementasi Desain dan Pengembangan Kurikulum secara profesional dan konsep penilaian, evaluasi berdasar konteks pembelajaran dalam mewujudkan kurikulum.
  • Mahasiswa memiliki sikap dalam menghargai berbagai pendapat dalam konteks keilmuan Desain dan Pengembangan Kurikulum, kepekaan terhadap kebutuhan pebelajar sebagai pengguna hasil keilmuan Desain dan Pengembangan Kurikulum, serta menggunakan etika akademik dalam mengevaluasi Desain dan Pengembangan Kurikulum sebagai salah satu bagian lingkungan belajar secara responsif dan adaptif
  • Mahasiswa menunjukkan kemampuan logis, kritis dan inovatif dalam melakukan internalisasi Desain dan Pengembangan Kurikulum yang menjadi landasan untuk menguatkan kemampuan memutuskan secara profesional bagaimana melakukan pengembangan, penggunaan dan pengelolaan Desain dan Pengembangan Kurikulum baik secara individu maupun kelompok. Secara khusus mahasiswa memiliki kemampuan bagaimana berkolaborasi, menganalisis pebelajar sehingga memiliki kemampuan dalam mengembangkan, mengevaluasi Desain dan Pengembangan Kurikulum.
  • Mahasiswa memiliki kemampuan kepemimpinan dalam memimpin teman sejawat untuk mewujudkan kurikulum dalam konteks pembelajaran dan teknologi, dalam wujud kemampuan medesain penilaian dan memperbaiki kurikulum berlandaskan kode etik, budaya, dan menghormati keragaman
Daftar Pustaka:
  • Januszewski, A. and Molenda, M. eds., 2013. Educational technology: A definition with commentary. Routledge.
  • Spector, J.M., Merrill, M.D., Elen, J. and Bishop, M.J. eds., 2014. Handbook of research on educational communications and technology . New York, NY: Springer.