Tahun Akademik:
Genap 2022/2023
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:

Capaian Pembelajaran
  • Mampu mendemonstrasikan pemahaman tentang Iklim Sekolah dan kaitannya dengan Problem Perilaku, belajar, dan prestasi
  • Mampu memahami peran perbedaan Individual dalam penanganan kelas
  • • Mendemonstrasikan pemahaman yang kuat dalam menerapkan teori-teori belajar dan kognisi ke dalam penanganan kelas
Daftar Pustaka:
  • • Roth, T. 2015. Classroom Management for Successful Instruction. Huntington Beach, CA.: Shell Education
  • • Steineke, N. 2020. Classroom Management: Strategies for Achievement, cooperation, and engagement. Portsmouth, NH: Heinemann