Tahun Akademik:
Genap 2022/2023
Kelas-Offr:
A3B-AP
Deskripsi:
Matakuliah ini memiliki unsur: (1) Pengetahuan, menguasai pengetahuan konseptual dan praktis tentang berbagai teori, nilai-nilai, dan hasil-hasil riset yang terkait dengan manajemen kurikulum dan pembelajaran melalui riset yang berimplikasi pada kebutuhan aktual pengelolaan sistem pendidikan nasional; (2) Sikap, berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; dan (3) Keterampilan, mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam bidang manajemen kurkulum dan pembelaaran. Mata kuliah ini membahas manajemen kurikulum dan pembelajaran dalam sistem pendidikan nasional. Konsep dasar manajemen kurikulum, pembelajaran, dan peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum dan pembelajaran. Di bahas juga perencanaan kurikulum dan pembelajaran, program kerja sekolah, kalender pendidikan, pengorganisasian kurikulum dan pembelajaran, pelaksanaan kurikulum dan pembelajaran, dan evaluasi kurikulum dan pembelajaran.
Capaian Pembelajaran
Genap 2022/2023
Kelas-Offr:
A3B-AP
Deskripsi:
Matakuliah ini memiliki unsur: (1) Pengetahuan, menguasai pengetahuan konseptual dan praktis tentang berbagai teori, nilai-nilai, dan hasil-hasil riset yang terkait dengan manajemen kurikulum dan pembelajaran melalui riset yang berimplikasi pada kebutuhan aktual pengelolaan sistem pendidikan nasional; (2) Sikap, berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; dan (3) Keterampilan, mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam bidang manajemen kurkulum dan pembelaaran. Mata kuliah ini membahas manajemen kurikulum dan pembelajaran dalam sistem pendidikan nasional. Konsep dasar manajemen kurikulum, pembelajaran, dan peran kepala sekolah dalam manajemen kurikulum dan pembelajaran. Di bahas juga perencanaan kurikulum dan pembelajaran, program kerja sekolah, kalender pendidikan, pengorganisasian kurikulum dan pembelajaran, pelaksanaan kurikulum dan pembelajaran, dan evaluasi kurikulum dan pembelajaran.
Capaian Pembelajaran
- Memahami konsep dasar manajemen kurikulum
- Memahami landasan, pengertian, prinsip-prinsip, dan tujuan kurikulum, terutama kurikulum yang berlaku di Indonesia
- Memahami struktur dan sistem persekolahan dan madrasah
- Memahami Standar Kompetensi di masing-masing jenis dan jenjang pendidikan
- Memahami struktur kurikulum di berbagai jenis dan jenjang pendidikan di Indonesia
- Memahami dan berlatih menyusun program kerja tahunan dan kalender pendidikan
- Memahami dan berlatih menyusun jadwal pelajaran di masing-masing jenjang dan jenis pendidikan
- Menguasai sistem evaluasi dalam penerapan kurikulum di sekolah
- Ujian Tengah Semester (UTS)
- Ujian Akhir Semester (UAS)
- McNeil, John D. 1995. Curriculum a Comprehensive Introduction. Los Angeles: University of California
- Nasution, S. 2012. Kurikulum & Pengajaran. Jakarta: Bumi Aksara
- Imron, Ali. 2013. Proses Manajemen Tingkat Satuan Pendidikan. Jakarta: Bumi Aksara
- Penunjang: Referensi terkait, terutama dari jurnal bereputasi
- http://techne-dib.com.br/downloads/6.pdf
- https://ophiephotograph.wordpress.com/2017/05/20/pengertian-persamaan-dan-perbedaan-pendidikan-formal-nonformal-dan-informal/
- https://dewinrplb.wordpress.com/2016/03/13/pendidikan-segregasi-integrasi-dan-inklusi/
- Penunjang https://ibadjournals.blogspot.com/2018/05/daftar-perubahan-kurikulum-2013-terbaru.htmli
- https://www.nomifrod.com/2017/10/dokumen-1-sd-mi-kurikulum-2013-revisi-2017.html
- Teacher: Nurul Ulfatin