Tahun Akademik:
Gasal 2023/2024
Kelas-Offr:
H-H
Deskripsi:
Matakuliah ini berisi (1) Dari masa ke masa klasifikasi (2) konsep temu kembali informasi; (3) analisis subjek; (5) skema klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC); (6) mampu menggunakan DDC, seta menggabungkan antara bagan DDC dan tebel pembantu 1-6 (7) Kelebihan dan kelemahan sistem klasifikasi Dewey; (6) sistem klasifikasi lain ; (8) kelebihan dan kelemahan sistem klasifikasi lain; (9) teknik penggunaan sistem klasifikasi; (10)persamaan dan perbedaan klasifikasi dengan tajuk subyek (11) Mampu membuat deskripsi bibliografi dan menentukan tajuk entri utama nama orang, badan korporasi, dan badan pengawasan suatu pemerintahan deskripsi bibliografi; (12) peraturan pengkatalogan; (13) Meta data dan MARC (machine-readable cataloging); (14) Mengenal jenis data LC MARC, US MARC, MARC 21; (15) FRBR (functional requirements for bibliographic records); (16) RDA (resource description and access); (17) OCLC dan World Cat.
Capaian Pembelajaran
Gasal 2023/2024
Kelas-Offr:
H-H
Deskripsi:
Matakuliah ini berisi (1) Dari masa ke masa klasifikasi (2) konsep temu kembali informasi; (3) analisis subjek; (5) skema klasifikasi persepuluhan Dewey (DDC); (6) mampu menggunakan DDC, seta menggabungkan antara bagan DDC dan tebel pembantu 1-6 (7) Kelebihan dan kelemahan sistem klasifikasi Dewey; (6) sistem klasifikasi lain ; (8) kelebihan dan kelemahan sistem klasifikasi lain; (9) teknik penggunaan sistem klasifikasi; (10)persamaan dan perbedaan klasifikasi dengan tajuk subyek (11) Mampu membuat deskripsi bibliografi dan menentukan tajuk entri utama nama orang, badan korporasi, dan badan pengawasan suatu pemerintahan deskripsi bibliografi; (12) peraturan pengkatalogan; (13) Meta data dan MARC (machine-readable cataloging); (14) Mengenal jenis data LC MARC, US MARC, MARC 21; (15) FRBR (functional requirements for bibliographic records); (16) RDA (resource description and access); (17) OCLC dan World Cat.
Capaian Pembelajaran
- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan kosensep klasifikasi dan katalogisasi secara menyeluruh mulai dari perkembangan klasifikasi dari masa demi masa, system temu kembali informasi.
- Mahasiswa memahami dan menjelaskan DDC (Dewey Decimal Classificsation) beserta skema klasifikasi, bagan klasifikasi, indeks relatif, dan table pembantu, analisis subyek
- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan teknik menggunakan DDC serta kelebihan dan kelemahan sistem klasifikasi Dewey; perbedaan dan kesamaan klasifikasi dan tajuk subyek. kelemahan dan kelebihan sistem klasifikasi pustaka Islam.
- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan katalogisasi deskripsi bibliografi, tajuk entri utama; tajuk entri tambahan (tracing), peraturan pengekatalogan.
- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan katalog sesuai dengan sistem yang digunakan; Metadata, MARC (machine-readable cataloging); INDO MARC;
- Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan FRBR (functional requirements for bibliographic records); RDA (resource description and access); OCLC , dan World Cat.
- Chowdhury, G.G. and Chowdhury, Sudatta. 2007. Organizing Information. from the shelf to the web. London: Facet Publishing.
- Departemen Agama Islam. 2009. Pedoman Klasifikasi Islam. Jakarta: Depag RI.
- Dewey, Melvil 2011. Decimal classification and relative index for libraries and personal use. Ed. 23 Lake Placid Club, New.York: Forest Press.
- Park, Jung-Ron, Lynne C. Howath. 2013. New Directions in Information Organization, United Kingdom: Emerald Group Publishing.
- Wynar, Bohdan S. 1985. Introduction to Cataloging and Classification. Colorado: Libraries Unlimited.
- Zen, Zulfikar. 2011. Buku kerja Dewey Decimal Classification Edisi ke-22. Jakarta: JIP-FS-UI.
- Teacher: Sokhibul Ansor