Tahun Akademik:
Gasal 2023/2024
Kelas-Offr:
A3D-A3D
Deskripsi:
Matakuliah ini memiliki unsur: (1) Pengetahuan, menguasai teknologi dalam bidang manajemen pendidikan; (2) Sikap, berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; (3) Keterampilan khusus, Mampu menerapkan nilai-nilai, norma, perilaku, dan etika terutama dalam profesi manajemen pendidikan; (4) Keterampilan Umum, Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam bidang manajemen pendidikan.. Materi kuliah memuat basic english tenses, speaking, reading, listening, dan writing baik dalam konsep kehidupan sehari-hari maupun dalam bidang manajemen pendidikan. Identifikasi permasalahan di lapangan terkait pembelajaran Bahasa Inggris dilaksanakan menggunakan pendekatan case method dengan outputnya adalah alternatif-alternatif solusi permasalahan yang dirumuskan secara saintifik.
Capaian Pembelajaran
Gasal 2023/2024
Kelas-Offr:
A3D-A3D
Deskripsi:
Matakuliah ini memiliki unsur: (1) Pengetahuan, menguasai teknologi dalam bidang manajemen pendidikan; (2) Sikap, berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban berdasarkan Pancasila; (3) Keterampilan khusus, Mampu menerapkan nilai-nilai, norma, perilaku, dan etika terutama dalam profesi manajemen pendidikan; (4) Keterampilan Umum, Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur dalam bidang manajemen pendidikan.. Materi kuliah memuat basic english tenses, speaking, reading, listening, dan writing baik dalam konsep kehidupan sehari-hari maupun dalam bidang manajemen pendidikan. Identifikasi permasalahan di lapangan terkait pembelajaran Bahasa Inggris dilaksanakan menggunakan pendekatan case method dengan outputnya adalah alternatif-alternatif solusi permasalahan yang dirumuskan secara saintifik.
Capaian Pembelajaran
- Menguasai word level
- Menguasai sentence level
- Mampu mengaplikasikan basic English tenses dalam berbicara, membaca, mendengarkan, dan menulis dalam konteks kehidupan sehari-hari.
- Mampu mengaplikasikan basic English tenses dalam berbicara, membaca, mendengarkan, dan menulis dalam konteks manajemen pendidikan.
- Mampu menganalisis permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran Bahasa inggris di sekolah
- Mampu merumuskan solusi untuk mengatasi permasalahan yang terjadi dalam pembelajaran Bahasa inggris di sekolah
- Azar, Betty Schrampfer & Hagen, Stacy A. (2014). A Basic English Grammar, Volume 1. New York: Person Education.
- Azar, Betty Schrampfer & Hagen, Stacy A. (2011). Fundamentals of English Grammar, Volume 2. Fourth Edition. New York: Pearson Education.
- Azar, Betty Schrampfer, Hagen, Stacy A, & Koch, Rachel Spack. (2009). Understanding and Using English Grammar. New York: Pearson College Division.
- Stevenson, Angus. (2010). Oxford Dictionary of English. Oxford: OUP Oxford. London: Longman Pub Group.
- Glendinning, Eric H. & Holmström, Beverly. 2004. Study Reading: A Course in Reading Skills for Academic Purposes. Cambridge: Cambridge University Press
- McEntire, Jo & Williams, Jessica. 2008. Making Connections Intermediate Student's Book: A Strategic Approach to Academic Reading and Vocabulary. Cambridge: Cambridge University Press
- Baker, Joanna & Westrup, Heather. 2003. Essential Speaking Skills. London: Continuum
- McEntire, Jo & Williams, Jessica. 2008. Making Connections Intermediate Student's Book: A Strategic Approach to Academic Reading and Vocabulary. Cambridge: Cambridge University Press
- Teacher: Desi Eri Kusumaningrum