Search results: 1104
Ilmu Dilalah 02314-PARAUM6002-A-A-20221
Course modified date: 28 Aug 2022
Tahun Akademik:
Gasal 2022/2023
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi : Sejarah, pengertian dan objek kajian Semantik, hubungan Semantik, Fonologi, Morofologi, dan Sintaksis, Semantik (Ilm al-Dilalah) dan Pragmatik (ilm al-Ma’ani), posisi Semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya, jenis-jenis makna, relasi makna, teori konteks, medan makna dan analisis komponensial, perubahan makna, Semantik Kondisi Kebenaran dan Semantik Tindak Tutur, studi makna dalam al-Qur’an.
Capaian Pembelajaran
Gasal 2022/2023
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi : Sejarah, pengertian dan objek kajian Semantik, hubungan Semantik, Fonologi, Morofologi, dan Sintaksis, Semantik (Ilm al-Dilalah) dan Pragmatik (ilm al-Ma’ani), posisi Semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya, jenis-jenis makna, relasi makna, teori konteks, medan makna dan analisis komponensial, perubahan makna, Semantik Kondisi Kebenaran dan Semantik Tindak Tutur, studi makna dalam al-Qur’an.
Capaian Pembelajaran
- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan objek kajian Semantik/Ilm Dilalah
- Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah kemunculan dan perkembangan semantik/Ilm Dilalah
- Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan Semantik/Ilm Dilalah dengan cabang-cabang linguistik yang lain (Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Pragmatik, dll)
- Mahasiswa mampu menjelaskan semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya
- 1. Ainin, Moh., Asrori, Imam. 2008. Semantik Bahasa Arab. Surabaya: Hilal Pustaka.
- 2. Chaer, Abdul. 1990. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
- 3. Djajasudarma, Fatimah. 1993. Semantik, Pengantar ke Arah Ilmu Makna. Bandung: Refika Aditama.
- 4. Nahr, Hadi. 2007. Ilm al-Dilalah al-Tathbiqi fi al-Turats al-Arabi. Yordania: Dar al-Amal li al-Nasyr wa al-Tawzi’.
- 5. Qruse, Alan D. 2000. Meaning in Language: an Introduction to Semantics and Pragmatics. Oxford: Oxford University Press.
- 6. Riemer, Nick (ed.). 2016. The Routledge Hanbook of Semantics. London & New York: Routledge.
- 7. Suyono. 1990. Pragmatik: Dasar-Dasar dan Pengajarannya. Malang: FPBS IKIP Malang
- 8. Umar, Ahmad Mukhtar. 1982. Ilm al-Dilalah. Kuwait: Dar al-Urubah li a-Nasyr.
- Teacher: Imam Asrori Prof. Dr. H. , M.Pd
- Enrolled students: 28
Category: S1 Pendidikan Bahasa Arab
Ilmu Dilalah 02314-PARAUM6002-C-C-20211
Course modified date: 30 Aug 2021
Tahun Akademik:
Gasal 2021/2022
Kelas-Offr:
C-C
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi : Sejarah, pengertian dan objek kajian Semantik, hubungan Semantik, Fonologi, Morofologi, dan Sintaksis, Semantik (Ilm al-Dilalah) dan Pragmatik (ilm al-Ma’ani), posisi Semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya, jenis-jenis makna, relasi makna, teori konteks, medan makna dan analisis komponensial, perubahan makna, Semantik Kondisi Kebenaran dan Semantik Tindak Tutur, studi makna dalam al-Qur’an.
Capaian Pembelajaran
Gasal 2021/2022
Kelas-Offr:
C-C
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi : Sejarah, pengertian dan objek kajian Semantik, hubungan Semantik, Fonologi, Morofologi, dan Sintaksis, Semantik (Ilm al-Dilalah) dan Pragmatik (ilm al-Ma’ani), posisi Semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya, jenis-jenis makna, relasi makna, teori konteks, medan makna dan analisis komponensial, perubahan makna, Semantik Kondisi Kebenaran dan Semantik Tindak Tutur, studi makna dalam al-Qur’an.
Capaian Pembelajaran
- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan objek kajian Semantik/Ilm Dilalah
- Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah kemunculan dan perkembangan semantik/Ilm Dilalah
- Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan Semantik/Ilm Dilalah dengan cabang-cabang linguistik yang lain (Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Pragmatik, dll)
- Mahasiswa mampu menjelaskan semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya
- 1. Ainin, Moh., Asrori, Imam. 2008. Semantik Bahasa Arab. Surabaya: Hilal Pustaka.
- 2. Chaer, Abdul. 1990. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
- 3. Djajasudarma, Fatimah. 1993. Semantik, Pengantar ke Arah Ilmu Makna. Bandung: Refika Aditama.
- 4. Nahr, Hadi. 2007. Ilm al-Dilalah al-Tathbiqi fi al-Turats al-Arabi. Yordania: Dar al-Amal li al-Nasyr wa al-Tawzi’.
- 5. Qruse, Alan D. 2000. Meaning in Language: an Introduction to Semantics and Pragmatics. Oxford: Oxford University Press.
- 6. Riemer, Nick (ed.). 2016. The Routledge Hanbook of Semantics. London & New York: Routledge.
- 7. Suyono. 1990. Pragmatik: Dasar-Dasar dan Pengajarannya. Malang: FPBS IKIP Malang
- 8. Umar, Ahmad Mukhtar. 1982. Ilm al-Dilalah. Kuwait: Dar al-Urubah li a-Nasyr.
- Teacher: Muhammad Lukman Arifianto
- Enrolled students: 29
Category: S1 Pendidikan Bahasa Arab
Ilmu Dilalah 02314-PARAUM6002-C-C-20221
Course modified date: 16 Sep 2022
Tahun Akademik:
Gasal 2022/2023
Kelas-Offr:
C-C
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi : Sejarah, pengertian dan objek kajian Semantik, hubungan Semantik, Fonologi, Morofologi, dan Sintaksis, Semantik (Ilm al-Dilalah) dan Pragmatik (ilm al-Ma’ani), posisi Semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya, jenis-jenis makna, relasi makna, teori konteks, medan makna dan analisis komponensial, perubahan makna, Semantik Kondisi Kebenaran dan Semantik Tindak Tutur, studi makna dalam al-Qur’an.
Capaian Pembelajaran
Gasal 2022/2023
Kelas-Offr:
C-C
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi : Sejarah, pengertian dan objek kajian Semantik, hubungan Semantik, Fonologi, Morofologi, dan Sintaksis, Semantik (Ilm al-Dilalah) dan Pragmatik (ilm al-Ma’ani), posisi Semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya, jenis-jenis makna, relasi makna, teori konteks, medan makna dan analisis komponensial, perubahan makna, Semantik Kondisi Kebenaran dan Semantik Tindak Tutur, studi makna dalam al-Qur’an.
Capaian Pembelajaran
- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan objek kajian Semantik/Ilm Dilalah
- Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah kemunculan dan perkembangan semantik/Ilm Dilalah
- Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan Semantik/Ilm Dilalah dengan cabang-cabang linguistik yang lain (Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Pragmatik, dll)
- Mahasiswa mampu menjelaskan semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya
- 1. Ainin, Moh., Asrori, Imam. 2008. Semantik Bahasa Arab. Surabaya: Hilal Pustaka.
- 2. Chaer, Abdul. 1990. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
- 3. Djajasudarma, Fatimah. 1993. Semantik, Pengantar ke Arah Ilmu Makna. Bandung: Refika Aditama.
- 4. Nahr, Hadi. 2007. Ilm al-Dilalah al-Tathbiqi fi al-Turats al-Arabi. Yordania: Dar al-Amal li al-Nasyr wa al-Tawzi’.
- 5. Qruse, Alan D. 2000. Meaning in Language: an Introduction to Semantics and Pragmatics. Oxford: Oxford University Press.
- 6. Riemer, Nick (ed.). 2016. The Routledge Hanbook of Semantics. London & New York: Routledge.
- 7. Suyono. 1990. Pragmatik: Dasar-Dasar dan Pengajarannya. Malang: FPBS IKIP Malang
- 8. Umar, Ahmad Mukhtar. 1982. Ilm al-Dilalah. Kuwait: Dar al-Urubah li a-Nasyr.
- Teacher: Imam Asrori Prof. Dr. H. , M.Pd
- Enrolled students: 33
Category: S1 Pendidikan Bahasa Arab
Ilmu Dilalah 02314-PARAUM6002-B-B-20211
Course modified date: 30 Aug 2021
Tahun Akademik:
Gasal 2021/2022
Kelas-Offr:
B-B
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi : Sejarah, pengertian dan objek kajian Semantik, hubungan Semantik, Fonologi, Morofologi, dan Sintaksis, Semantik (Ilm al-Dilalah) dan Pragmatik (ilm al-Ma’ani), posisi Semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya, jenis-jenis makna, relasi makna, teori konteks, medan makna dan analisis komponensial, perubahan makna, Semantik Kondisi Kebenaran dan Semantik Tindak Tutur, studi makna dalam al-Qur’an.
Capaian Pembelajaran
Gasal 2021/2022
Kelas-Offr:
B-B
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi : Sejarah, pengertian dan objek kajian Semantik, hubungan Semantik, Fonologi, Morofologi, dan Sintaksis, Semantik (Ilm al-Dilalah) dan Pragmatik (ilm al-Ma’ani), posisi Semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya, jenis-jenis makna, relasi makna, teori konteks, medan makna dan analisis komponensial, perubahan makna, Semantik Kondisi Kebenaran dan Semantik Tindak Tutur, studi makna dalam al-Qur’an.
Capaian Pembelajaran
- Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian dan objek kajian Semantik/Ilm Dilalah
- Mahasiswa mampu menjelaskan sejarah kemunculan dan perkembangan semantik/Ilm Dilalah
- Mahasiswa mampu menjelaskan hubungan Semantik/Ilm Dilalah dengan cabang-cabang linguistik yang lain (Fonologi, Morfologi, Sintaksis, Pragmatik, dll)
- Mahasiswa mampu menjelaskan semantik dalam tindak berbahasa dan manfaat mempelajarinya
- 1. Ainin, Moh., Asrori, Imam. 2008. Semantik Bahasa Arab. Surabaya: Hilal Pustaka.
- 2. Chaer, Abdul. 1990. Pengantar Semantik Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta.
- 3. Djajasudarma, Fatimah. 1993. Semantik, Pengantar ke Arah Ilmu Makna. Bandung: Refika Aditama.
- 4. Nahr, Hadi. 2007. Ilm al-Dilalah al-Tathbiqi fi al-Turats al-Arabi. Yordania: Dar al-Amal li al-Nasyr wa al-Tawzi’.
- 5. Qruse, Alan D. 2000. Meaning in Language: an Introduction to Semantics and Pragmatics. Oxford: Oxford University Press.
- 6. Riemer, Nick (ed.). 2016. The Routledge Hanbook of Semantics. London & New York: Routledge.
- 7. Suyono. 1990. Pragmatik: Dasar-Dasar dan Pengajarannya. Malang: FPBS IKIP Malang
- 8. Umar, Ahmad Mukhtar. 1982. Ilm al-Dilalah. Kuwait: Dar al-Urubah li a-Nasyr.
- Teacher: Muhammad Lukman Arifianto
- Enrolled students: 27
Category: S1 Pendidikan Bahasa Arab
Islam Education UMPK601-B-B1-20181
Course modified date: 12 Dec 2018
Tahun Akademik:
Gasal 2018/2019
Kelas-Offr:
B-B1
Deskripsi:
Capaian Pembelajaran
Gasal 2018/2019
Kelas-Offr:
B-B1
Deskripsi:
Capaian Pembelajaran
Tim Dosen PAI UM.Pendidikan Islam Transformatif: Menuju Pengembangan Pribadi Berkarakter. Malang: Dream Litera, 2015.
Tim Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti. Pendidikan Agama Islam untuk Perguruan Tinggi Umum. Jakarta: Direktorat Jenderal Pembelajaran dan Kemahasiswaan Kemenristekdikti, 2016.
DiktisDepag. BukuTeks Pendidikan Agama Islam Pada Perguruan Tinggi Umum. Jakarta : DiktisDepag, 2003.
NurcholisMajid. Islam Agama Peradaban. Jakarta: Paramadina, 2000.
M. QuraishShihab. Wawasan Al-Qur’an. Bandung: Mizan, 1996.
Abu Sangkan. Pelatihan Sholat Khusyu’. Jakarta: Baitul Ihsan, 2006.
Nata, Abuddin. Studi Islam Komprehensif. Jakarta: KencanaPranada Media Grup, 2011.
Syamhudi, M. Hasyim. Akhlak Tasawuf dalam Konstruksi Piramida Ilmu Islam. Malang: Madani Media, 2015.
- Teacher: Titis Thoriquttyas
- Enrolled students: 27
Category: S1 Pendidikan Bahasa Inggris
Istima' Ibtida'i 02314-PARA6410-C-C-20191
Course modified date: 23 Oct 2019
Tahun Akademik:
Gasal 2019/2020
Kelas-Offr:
C-C
Deskripsi:
Capaian Pembelajaran
Gasal 2019/2020
Kelas-Offr:
C-C
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi: tema keagamaan, kebahasaan, kesusasteraan, pendidikan, kebudayaan, politik, ekonomi, dan teknolog, berupa teks percakapan, cerita, lagu, film, ayat-ayat Al Qur’an, hadits Nabi, dan khutbah
Capaian Pembelajaran
Menguasai konsep teoretis keterampilan menyimak yang mendukung profesinya sebagai guru bahasa Arab;
Menerapkan konsep teoritis tersebut dalam kegiatan menyimak teks berbahasa Arab secara mema¬dai yang mendukung profesinya sebagai guru bahasa Arab;
Melakukan kegiatan berbahasa baik lisan maupun tulis; yang terkait tema wacana yang disimak.
Menganalisis permasalahan dalam menyimak dan pembelajarannya
Al Fauzan, Abdur Rahman bin Ibrahim; Mukhtar at Thahir Husain; dan Muhammad Abdul Khaliq Fadhl. 2002. Al Arabiyyah Baina Yadaika: Juzul Awwal. Riyadh: Muassasatul Waqfi al Islaami..
Majalli, Fuad dan Muhammad Mansur. 1980. Duruusun fil Arabiyyah London: Linguaphone.
- Poetry
- Teacher: Ahmad Munjin Nasih
- Enrolled students: 32
Category: S1 Pendidikan Bahasa Arab
Tahun Akademik:
Gasal 2018/2019
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Capaian Pembelajaran
Gasal 2018/2019
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi: tema keagamaan, kebahasaan, kesusasteraan, pendidikan, kebudayaan, politik, ekonomi, dan teknolog, berupa teks percakapan, cerita, lagu, film, ayat-ayat Al Qur’an, hadits Nabi, dan khutbah
Capaian Pembelajaran
Menguasai konsep teoretis keterampilan menyimak yang mendukung profesinya sebagai guru bahasa Arab;
Menerapkan konsep teoritis tersebut dalam kegiatan menyimak teks berbahasa Arab secara mema¬dai yang mendukung profesinya sebagai guru bahasa Arab;
Melakukan kegiatan berbahasa baik lisan maupun tulis; yang terkait tema wacana yang disimak.
Menganalisis permasalahan dalam menyimak dan pembelajarannya
Al Fauzan, Abdur Rahman bin Ibrahim; Mukhtar at Thahir Husain; dan Muhammad Abdul Khaliq Fadhl. 2002. Al Arabiyyah Baina Yadaika: Juzul Awwal. Riyadh: Muassasatul Waqfi al Islaami..
Majalli, Fuad dan Muhammad Mansur. 1980. Duruusun fil Arabiyyah London: Linguaphone.
- Poetry
- Teacher: Nurhidayati Nurhidayati
- Enrolled students: 34
Category: S1 Pendidikan Bahasa Arab
Istima' Syamil 02314-PARAUM6015-A-A-20221
Course modified date: 30 Aug 2022
Tahun Akademik:
Gasal 2022/2023
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi: tema keagamaan, kebahasaan, kesusasteraan, pendidikan, kebudayaan, politik, ekonomi, dan teknologi, berupa teks percakapan, cerita, lagu, film, ayat-ayat Al Qur’an, hadits Nabi, dan khutbah.
Capaian Pembelajaran
Gasal 2022/2023
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi: tema keagamaan, kebahasaan, kesusasteraan, pendidikan, kebudayaan, politik, ekonomi, dan teknologi, berupa teks percakapan, cerita, lagu, film, ayat-ayat Al Qur’an, hadits Nabi, dan khutbah.
Capaian Pembelajaran
- Memahami teori-teori dasar menyimak dan mengajarkannya
- Menyimak berbagai jenis ungkapan berbahasa Arab dan memahami isinya
- Al Fauzan, Abdur Rahman bin Ibrahim; Mukhtar at Thahir Husain; dan Muhammad Abdul Khaliq Fadhl. 2002. Al Arabiyyah Baina Yadaika: Juzul Tsalis. Riyadh: Muassasatul Waqfi al Islaami..
- 2. Majalli, Fuad dan Muhammad Mansur. 1980. Duruusun fil Arabiyyah London: Linguaphone.
- 3. http://www.youtube.com/watch?v=sz0HM579cHsLyric Poetry
- 4. http://www.youtube.com/watch?v=t__s6uGXFrw
- Teacher: Muhammad Lukman Arifianto
- Enrolled students: 26
Category: S1 Pendidikan Bahasa Arab
Istima' Syamil 02314-PARAUM6015-B-B-20231
Course modified date: 28 Aug 2023
Tahun Akademik:
Gasal 2023/2024
Kelas-Offr:
B-B
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi: tema keagamaan, kebahasaan, kesusasteraan, pendidikan, kebudayaan, politik, ekonomi, dan teknologi, berupa teks percakapan, cerita, lagu, film, ayat-ayat Al Qur’an, hadits Nabi, dan khutbah.
Capaian Pembelajaran
Gasal 2023/2024
Kelas-Offr:
B-B
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi: tema keagamaan, kebahasaan, kesusasteraan, pendidikan, kebudayaan, politik, ekonomi, dan teknologi, berupa teks percakapan, cerita, lagu, film, ayat-ayat Al Qur’an, hadits Nabi, dan khutbah.
Capaian Pembelajaran
- Memahami teori-teori dasar menyimak dan mengajarkannya
- Menyimak berbagai jenis ungkapan berbahasa Arab dan memahami isinya
- Al Fauzan, Abdur Rahman bin Ibrahim; Mukhtar at Thahir Husain; dan Muhammad Abdul Khaliq Fadhl. 2002. Al Arabiyyah Baina Yadaika: Juzul Tsalis. Riyadh: Muassasatul Waqfi al Islaami..
- 2. Majalli, Fuad dan Muhammad Mansur. 1980. Duruusun fil Arabiyyah London: Linguaphone.
- 3. http://www.youtube.com/watch?v=sz0HM579cHsLyric Poetry
- 4. http://www.youtube.com/watch?v=t__s6uGXFrw
- Teacher: Muhammad Lukman Arifianto
- Enrolled students: 35
Category: S1 Pendidikan Bahasa Arab
Istima' Syamil 02314-PARAUM6015-C-C-20211
Course modified date: 31 Aug 2021
Tahun Akademik:
Gasal 2021/2022
Kelas-Offr:
C-C
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi: tema keagamaan, kebahasaan, kesusasteraan, pendidikan, kebudayaan, politik, ekonomi, dan teknologi, berupa teks percakapan, cerita, lagu, film, ayat-ayat Al Qur’an, hadits Nabi, dan khutbah.
Capaian Pembelajaran
Gasal 2021/2022
Kelas-Offr:
C-C
Deskripsi:
Topik bahasan matakuliah ini meliputi: tema keagamaan, kebahasaan, kesusasteraan, pendidikan, kebudayaan, politik, ekonomi, dan teknologi, berupa teks percakapan, cerita, lagu, film, ayat-ayat Al Qur’an, hadits Nabi, dan khutbah.
Capaian Pembelajaran
- Memahami teori-teori dasar menyimak dan mengajarkannya
- Menyimak berbagai jenis ungkapan berbahasa Arab dan memahami isinya
- Al Fauzan, Abdur Rahman bin Ibrahim; Mukhtar at Thahir Husain; dan Muhammad Abdul Khaliq Fadhl. 2002. Al Arabiyyah Baina Yadaika: Juzul Tsalis. Riyadh: Muassasatul Waqfi al Islaami..
- 2. Majalli, Fuad dan Muhammad Mansur. 1980. Duruusun fil Arabiyyah London: Linguaphone.
- 3. http://www.youtube.com/watch?v=sz0HM579cHsLyric Poetry
- 4. http://www.youtube.com/watch?v=t__s6uGXFrw
- Teacher: Moch Wahib Dariyadi
- Enrolled students: 32
Category: S1 Pendidikan Bahasa Arab