Enrolment options

Pendidikan Bahasa Indonesia

Matakuliah ini pada hakikatnya merupakan sarana berpikir, perekat bangsa, penghela ilmu pengetahuan, penghalus budi pekerti, dan pelestari budaya bangsa. Oleh karena itu, matakuliah ini membekali mahasiswa tentang wawasan kebahasaindonesiaan yang baik dan benar sebagai wujud sikap positif terhadap bahasa Indonesia.Sikap positif tersebut ditunjukkan dengan rasa cinta, rasa ikut memiliki, serta rasa ikut melestarikan dan mengembangkan bahasa Indonesia.Selain itu, matakuliah ini juga membekali mahasiswa untuk mampu memanfaatkan kemahiran berbahasa Indonesia sebagai media komunikasi ilmiah secara sistematis, jujur, dan bertanggung jawab. Topik perkuliahan ini meliputi wawasan kebahasaindonesiaan; yang meliputi: sejarah, kedudukan, dan fungsi bahasa Indonesia, membaca kritis bahan pustaka untuk perencanaan dan penulisan karya ilmiah, menulis karya ilmiah dengan memperhatikan hal teknis dan mekanis penulisan (ejaan dan tata letak/format karya ilmiah), menyusun kalimat efektif, dan menyusun paragraf yang baik, merujuk dan penulisan rujukan dari berbagai sumber informasi yang relevan dan bertanggung jawab, dan menulis karya ilmiah berupa makalah.
Secara garis besar, setelah mahasiswa menempuh MK Pendidikan Bahasa Indonesia (UNIV609):

  • Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, inovatif, bermutu, dan terukur dalam melakukan pekerjaan yang spesifik di bidang keahliannya serta sesuai dengan standar kompetensi kerja bidang yang bersangkutan.

  • Mampu menunjukkan kinerja mandiri, bermutu, dan terukur.

  • Mampu mengkaji kasus penerpan ilmu pengetahuan, teknologi, atau seni sesuai dengan bidang keahliannya dalam rangka menghasilkan prototype, prosedur baku, desain, atau karya seni.

  • Mampu menyusun hasil kajiannya dalam bentuk kertas kerja, spesifikasi desain, atau esai seni, dan mengunggahnya dalam laman perguruan tinggi.

  • Mampu mengambil keputusan secara tepat berdasarkan prosedur baku, spesifikasi desain, persyaratan keselamatan dan keamanan kerja dalam melakukan supervisi dan evaluasi pada pekerjaannya.

  • Mampu memelihara dan mengembangkan jaringan kerja sama dan hasil kerja sama di dalam maupun di luar lembaganya.

  • Mampu bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja sama kelompok dan melakukan supervisi dan evaluasi terhadap penyelesaian pekerjaan yang ditugaskan kepada pekerja yang berada di bawah tanggung jawabnya.

  • Mampu melakukan proses evaluasi diri terhadap kelompok kerja yang berada di bawah tanggung jawabnya, dan mampu mengelola pembelajaran secara mandiri.

  • Mampu mendokumentasikan, menyimpan, mengamankan, dan menemukan kembali data untuk menjamin kesahihan dan mencegah plagiasi.

Guests cannot access this course. Please log in.