Pengembangan Literasi Baca-Tulis

Tahun Akademik:
Genap 2020/2021
Kelas-Offr:
KA-KA
Deskripsi:

Matakuliah ini berisi: (1) fenomena komunitas baca-tulis masyarakat Indonesia; (2) sejarah taman bacaan masyarakat Indonesia; (3) minat baca-tulis masyarakat Indonesia; (4) model pengembangan komunitas baca-tulis di sekolah, (5) faktor-faktor penentu pembentukan komunitas baca-tulis di sekolah; (6) strategi pengembangan komunitas baca-tulis di sekolah; (7) peran perpustakaan dalam pengembangan komunitas baca-tulis di sekolah, (8) komunitas baca-tulis era digital.

Capaian Pembelajaran

• 4.1 Memahami fenomena komunitas baca-tulis masyarakat Indonesia
  
  

• 4.2 Menjelaskan sejarah taman bacaan masyarakat Indonesia
  
  

• 4.3 Menguraikan minat baca-tulis masyarakat Indonesia
  

• 4.4 Menjelaskan model pengembangan komunitas baca-tulis
  
  

• 4.5 Menjelaskan faktor-faktor penentu pembentukan komunitas baca-tulis
  
  

• 4.6 Menguasai strategi pengembangan komunitas baca-tulis
  
  

• 4.7 Memahami peran perpustakaan dalam pengembangan komunitas baca-tulis
  
  

• 4.8 Memahami komunitas baca-tulis di era digital.
  
  

Daftar Pustaka: