Modifikasi dan Pengembangan Tingkah Laku

Tahun Akademik:
Genap 2020/2021
Kelas-Offr:
AB-BK
Deskripsi:
Matakuliah ini mempelajari landasan teori, asas, dan prosedur menganalisis tingkah laku, menilai tingkah laku yang dikehendaki dan pengaturan teknik bantuan untuk mengubahnya, khususnya bagi penerapan prosedur itu untuk penggunaan di latar pendidikan/sekolah.
Capaian Pembelajaran

• Mahasiswa mampu mempelajari landasan teori, asas dan prosedur dalam menganalisis tingkah laku
• Mahasiswa mampu mempelajari teknik-teknik pengubahan tingkah laku
• Mahasiswa mampu berlatih melakukan pengamatan, pengubahan dan penilaian tingkah laku
• Mahasiswa terampil melakukan penilaian terhadap tingkah laku yang dikehendaki
• Mahasiswa terampil merancang teknik bantuan untuk pengubahan tingkah laku
• Mahasiswa mampu menyusun artikel kajian litetur mengenai analisis permasalahan tingkah laku dan pengembangan strategi pengubahannya

Daftar Pustaka:

• Alberto, P. & Troutman, A.C. 2009. Applied behavior analysis for teachers. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education
• Cooper, O.J., Heron, E.T., & Heward, L.W. 1987. Applied Behavior Analysis. New York: Macmillan Publishing Company.
• Mallot, R.W. 2009. Principles of behavior. Edisi 6. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education
• Martin, G. & Pear, J. 2009. Behavior modification: What it is and how to do it. Upper Saddle River, New Jersey: Pearson Education
• Sarafino, E.P. 2012. Applied behavior analysis. Principles and procedures for modifying behavior. New Jersey: Wiley.