Al Maharat al Mutaqaddimah fi al Lughah al Arabiyyah

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Mata kuliah ini membekali mahasiswa dengan penguasaan konsep, teori, dan keterampilan berbahasa Arab baik secara lisan maupun tulis, serta penerapannya dalam pembelajaran bahasa Arab. Fokus pembelajaran diarahkan pada kemampuan memahami, menganalisis, dan memproduksi teks ilmiah, sastra, populer, dan klasik secara logis, kritis, sistematis, inovatif, dan adaptif, dengan memanfaatkan teknologi informasi secara tepat. Mahasiswa dilatih untuk mengembangkan keterampilan membaca untuk memperoleh informasi, mengidentifikasi gagasan utama, membuat parafrase, merangkum, menyintesis informasi dari berbagai sumber, serta menulis karya ilmiah berbahasa Arab. Pada aspek lisan, mahasiswa diasah keterampilannya dalam menyampaikan gagasan melalui presentasi, pidato, dan debat, dengan mengutamakan argumentasi yang terstruktur, sikap terbuka terhadap perbedaan pendapat, dan penghormatan terhadap nilai-nilai kemanusiaan. Seluruh proses pembelajaran berlandaskan etika akademik, tanggung jawab ilmiah, dan kepekaan sosial, sehingga lulusan mampu menjadi komunikator bahasa Arab yang cerdas, etis, dan berwawasan global.
Capaian Pembelajaran

• Mahasiswa mampu menganalisis, mengevaluasi, dan menyintesis informasi dari berbagai teks berbahasa Arab (ilmiah, sastra, populer, dan klasik) secara kritis, kreatif, dan etis, serta mengkomunikasikannya dalam bentuk tulisan akademik maupun non-akademik dengan memanfaatkan teknologi informasi
• Mahasiswa mampu menganalisis, mengevaluasi, dan menyintesis informasi dari berbagai teks berbahasa Arab (ilmiah, sastra, populer, dan klasik) secara kritis, kreatif, dan etis, serta mengkomunikasikannya dalam bentuk tulisan akademik maupun non-akademik dengan memanfaatkan teknologi informasi
• Mahasiswa mampu merancang, menyusun, dan menyampaikan orasi ilmiah maupun persuasif dalam bahasa Arab (pidato, presentasi, dan debat) secara sistematis, argumentatif, inovatif, dan menghargai keberagaman pandangan, sesuai dengan etika akademik dan nilai-nilai kemanusiaan.
• Mahasiswa mampu merancang, menyusun, dan menyampaikan orasi ilmiah maupun persuasif dalam bahasa Arab (pidato, presentasi, dan debat) secara sistematis, argumentatif, inovatif, dan menghargai keberagaman pandangan, sesuai dengan etika akademik dan nilai-nilai kemanusiaan.

Daftar Pustaka:

• ʿĀyiḍ al-Ḥarbī, Ḥāmid Sālim. 1419 H. Al-Tarbiyah fī ʿAṣr al-Rasūl ﷺ: Nashʾatuhā wa-Taṭawwuruhā. Makkah al-Mukarramah: Rābiṭah al-ʿĀlam al-Islāmī.
• Muʾassasah al-Balāgh. 1996 M. Ḥimāyah al-Bīʾah fī al-Tashrīʿ al-Islāmī. Ṭahrān: Muʾassasah al-Balāgh.
• Al-Shumaymarī, Aḥmad bin ʿAbd al-Raḥmān. 2002 M. Kayfa Takūnu Muʿalliman Nājiḥan. Bayrūt: Dār Ibn Ḥazm.
• Al-Silītī, Firās. 2008 M. Funūn al-Lughah. ʿAmmān: ʿIlm al-Kutub al-Ḥadīth.
• Al-Mawḍūʿāt al-Ḥadīthah wa-al-Akhbār al-Muʾakhkharah min al-Shabakah al-ʿAnkabūtīyah