Landasan dan Problematika Pendidikan Sains Biologi

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
CC-C & AA-A
Deskripsi:

Capaian Pembelajaran

• Mahasiswa mampu menganalisis landasan pendidikan dan pembelajaran biologi di sekolah dan perguruan tinggi (filosofis, sosiologis, ekonomi, psikologis, historis, budaya-antropologis, yuridis-legalistik) secara kritis untuk mengembangkan gagasan penelitian secara kreatif dan inovatif
• Mahasiswa dapat mengidentifikasi tentang permasalahan pendidikan dan pembelajaran biologi/sains serta mampu menganalisis dan menemukan alternatif solusi berdasarkan aspek teoritik, kebijakan, dan perkembangan mutakhir dalam bidang pendidikan secara umum, kurikulum, proses pembelajaran, model/metode pembelajaran, penilaian, penelitian pendidikan, media pembelajaran, dan penerapan pembelajaran berbasis IT.
• Mahasiswa mampu menganalisis tentang permasalahan pendidikan dan pembelajaran biologi/sains di sekolah atau pendidikan tinggi yang terjadi saat ini di lapangan
• Mahasiswa mampu menemukan alternatif solusi terhadap masalah pendidikan dan pembelajaran biologi/sains berdasarkan aspek teoritik, kebijakan, dan perkembangan mutakhir dalam bidang pendidikan secara umum, kurikulum, proses pembelajaran, model/metode pembelajaran, penilaian, penelitian pendidikan, dan penerapan pembelajaran berbasis IT

Daftar Pustaka: