Metodologi Penelitian Pendidikan IPA

Tahun Akademik:
Genap 2024/2025
Kelas-Offr:
B-B
Deskripsi:
Konsep dan prinsip metode ilmiah dan aplikasinya dalam penelitian kuantitatif, kualitatif dan pengembangan, meliputi: identifikasi masalah dan penyusunan rumusan masalah, kajian pustaka, variabel penelitian, penyusunan hipotesis, desain penelitian, populasi dan sampel, instrumen penelitian dan analisis data, serta implementasinya dalam identifikasi Problematika pembelajaran IPA di sekolah dan menyusunnya dalam sebuah proposal penelitian.
Capaian Pembelajaran

• Menerapkan problematika pembelajaran IPA di sekolah, teknik pemecahan masalah pembelajaran IPA, serta dapat merancang pemecahan masalah pembelajaran IPA dengan menggunakan metode ilmiah, merancang penelitian dan mengkomunikan hasil secara lisan maupuntulisan dengan memanfaatkan IT
• Merancang desain penelitian dalam bentuk proposal penelitian

Daftar Pustaka:

• Cohen, L., Manion, L., & Morrison, K. (2018). Research Methods in Education (8th ed.). Routledge, Taylor Francis Ltd.
• Fraenkel, J., Wallen, N., & Hyun, H. (2023). How to Design and Evaluate Research in Education (11th ed.). McGraw-Hill.
• Creswell, J. W.& Clark, V. L. P. 2010. Designing and Conducting Mixed Methods Research. New York: Sage Publications, Inc.
• Creswell, John. 2012. Educational Research - Planning, Cunducting, and Evaluating Quantitative and Qualitative Research. New York: National Academic Press.
• Mertler, C. A. & Charles, C. M. 2010. Introduction to Educational Research (7th edition). New York: Prentice Hall
• Habiddin, H., Dewi, R.K., Widad, S., Nigtyas, P.K. (2022). Hakikat Penelitian dan Kajian Pustaka, Seri: Metodologi Penelitian Pendidikan Kimia. Malang: Penulis Cerdas Indonesia