Analisis Data Penelitian Pendidikan Matematika

Tahun Akademik:
Genap 2021/2022
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Identifikasi masalah-masalah yang layak untuk disertasi, perumusan fokus atau masalah penelitian, identifikasi variabel-variabel penelitian, review literatur dengan mengkaji berbagai jurnal terkini, teknik pengumpulan data (kuantitatif atau kualitatif), analisis dan interpretasi data (kuantitatif atau kualitatif), identifikasi temuan-temuan penelitian, dan perumusan teori.
Capaian Pembelajaran

• 1. Mampu menyusun proposal disertasi dengan memilih pendekatan dan metode yang sesuai untuk menyusun latar masalah dan fokus penelitian,
• 2. Mampu menyusun proposal disertasi dengan mengembangkan kerangka teori yang berkaitan dengan rencana topik atau masalah disertasi dengan menggunakan rujukan terkini, dan
• 3. Mampu menyusun proposal disertasi dengan menyusun analisis data yang sesuai.

Daftar Pustaka:

• Ahsbahs, Angelika Bikner, dkk. 2015. Approaches to Qualitative Research in Mathematics Education: Examples of Methodology and Methods. Springer Dordrecht Heidelberg New York London.
• Brandentburg, Robyn. 2008. Self-Study of Educator’s Practice: Springer
• Bloomberg & Volpe, 2008. Completing Your Qualitative Disertation: A Roadmap From Beginning to End. London: SAGE Publication
• Creswell & Clark, 2007. Designing and Conducting Mixed Methods Research. London: SAGE Publication.
• Gravemeijer, dkk. 2006. Educational Design Research. London: Routledge.
• Sriraman & Lyn English, 2010. Theories of Mathematics Education. Kota, Negara: Springer
• Subanji, 2011. Teori Berpikir Pseudo Penalaran Kovariasional dalam Mengonstruksi Grafik Fungsi Kejadian Dinamik. Malang. UM Press.
• Subanji, 2015. Teori Kesalahan Konstruksi Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika. Malang. UM Press
• Subanji, 2016. Teori Defragmentasi Struktur Berpikir dalam Mengonstruksi Konsep dan Pemecahan Masalah Matematika. Malang. UM Press
• Jurnal nasional/internasional bereputasi terkini dan relevan