Filsafat Ilmu

Tahun Akademik:
Gasal 2024/2025
Kelas-Offr:
A-A
Deskripsi:
Pemikiran filsafat dan landasan berpikir filsafat dalam menganalisis masalah sesuai bidang ilmu; etika keilmuan; Filsafat matematika; Filsafat Pendidikan matematika.
Capaian Pembelajaran

• 1. Menggunakan landasan berpikir filsafat dalam menganalisis masalah sesuai bidang ilmu secara kritis dan inovatif
• 2. Menerapkan etika pengembangan ilmu dan pemikiran filsafat dalam merancang gagasan pemecahan masalah secara kreatif, inovatif, transdisiplin, dan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
• 3. Memahami filsafat matematika.
• 4. Memahami filsafat pendidikan matematika.
• 5. Mengembangkan pemikiran filosofis dalam bidang pendidikan matematika untuk mengidentifikasi permasalahan pendidikan matematika

Daftar Pustaka:

• Cahn, S.M. 2012. Classic and Contemporary Readings in the Philosophy of Education. Second Edition. Oxford University Press. Inc.
• Godfrey-Smith, 2013. Theory and Reality: An Introduction to the Philosophy of Science (Science and Its Conceptual Foundations series) 1st Edition. The University
• Iphofen, R. 2020. Handbook of Research Ethics and Scientific Integrity. Springer International Publishing
• Phillips, D.C. and Siegel, Harvey. 2013. Philosophy of Education. The Stanford Encyclopedia of Philosophy (Winter 2013 Edition).
• Rosenberg, A. 2012. Philosophy of Science: A Contemporary Introduction (Routledge Contemporary Introductions to Philosophy). 3rd Edition. Tayor & Francis
• Suriasumantri, S.J 2010. Ilmu dalam Perspetif. Jakarta: PT. Gramedia.
• Ernest, P. 1991. The Philosophy of Mathematics Education. Bristol, PA, USA: The Falmer Press.