Pengembangan Tari AUD

Tahun Akademik:
Gasal 2024/2025
Kelas-Offr:
A7B-A7B
Deskripsi:
Matakuliah ini berisi tentang konsep seni tari AUD, ruang lingkup seni tari AUD, karakteristik seni tari anak usia dini, tahapan proses ekspresi,apresiasi, dan keterampilan kreatif karya seni tari anak
Capaian Pembelajaran

• Mahasiswa menguasai konsep dasar seni tari untuk anak usia dini
• Mahasiswa mampu meningkatkan kecerdasan kinestetik anak usia dini melalui pengolahan gerak dalam seni tari
• Mahasiswa mampu mengembangkan materi seni tari yang sesuai dengan karakteristik anak usia dini
• Mahasiswa mampu berkarya seni tari untuk AUD
• Mahasiswa menguasai metode mengajarkan materi seni tari untuk anak usia dini

Daftar Pustaka:

• Davies, Mollie. 2003. Movement and Dance in Early Childhood. London: Paul Chapman Publishing
• Hidayat, Robby. 2005. Koreografi Anak-Anak. Malang: Balai kajian Seni dan Desain Universitas Negeri Malang
• Hidayat, Robby. 2009. Pengetahuan Seni Tari. Malang: Jurusan Seni Desain FS UM
• Setyowati, Sri. 2007. Pendidikan Seni tari dan Koreografi untuk anak TK. Surabaya: UNESA University Press.
• Wulandari, Retno Tri. 2015. Pengetahuan Koreografi Untuk Anak Usia Dini. Malang: Universitas Negeri Malang
• Jazuli, M. 2008. Paradigma Kontekstual Pendidikan Seni. Surabaya: Unesa University Press
• Jazuli, M. 2008. Pendidikan Seni Budaya Suplemen Pembelajaran Seni Tari. Semarang: UNNES Press
• Kamtini, Husni Wardi T. 2005. Bermain melalui gerak dan lagu di TK. Jakarta: Depdiknas Dirjen Dikti Direktorat Pembinaan Pend.Tenaga Pendidik dan Ketenagaan Perguruan Tinggi Jakarta
• Nancy B & Gloria B.M. 2003. Rahasia Mengajarkan Seni Pada Anak. Yogyakarta: Pripoenbooks
• Purwatiningsih. 2002. Pendidikan Seni Tari-Drama Anak TK-SD. Malang: Universitas Negeri Malang Press.
• Soehardjo, AJ. 2005. Pendidikan Seni dari Proses sampai Program. Malang: Penerbit Balai Kajian Seni dan Desain,Jurusan Seni dan Desain FS Malang Soehardjo, AJ.2011. Pendidikan Seni strategi penataan dan pelaksanaan pembelajaran seni. Malang:Bayumedia