Wawasan Bimbingan dan Konseling

Tahun Akademik:
Genap 2024/2025
Kelas-Offr:
AB-BK
Deskripsi:
Matakuliah wawasan bimbingan dan konseling ini diperuntukkan bagi mahasiswa input tidak sebidang (S1 dan S2-nya bukan bimbingan dan konseling). Bahasan kemengapaan mengenai sejarah pada persekolahan, hakikat, tujuan, fungsi, bidang layanan, dan komponen layanan, asesmen dalam bimbingan dan konseling, perencanaan, pelaksanaan, dan evaluasi proses dan hasil bimbingan dan konseling. Kajian, penghayatan, dan latihan untuk menguasai konsep-konsep pokok bimbingan dan konseling tersebut dilakukan aktivitas pembelajaran ekspositori, diskusi, kajian literatur, dan presentasi. Penguasaan diukur melalui mengukur partisipasi dalam kelas, penyusunan makalah, dan presentasi dalam diskusi kelas.
Capaian Pembelajaran

• Mahasiswa mampu menjawab kemengapaan sejarah bimbingan dan konseling pada persekolahan, melalui membandingkan sejarah di Indonesia dengan Negara lain;
• Mahasiswa mampu menjawab kemengapaan sejarah bimbingan dan konseling pada persekolahan, melalui membandingkan sejarah di Indonesia dengan Negara lain;
• Mahasiswa mampu melakukan dan menganalisis hasil asesmen dalam bimbingan dan konseling
• Mahasiswa dapat menganalisis perencanaan layanan bimbingan dan konseling berdasar hasil analisis kebutuhan dan tugas perkembangan peserta didik;
• Mahasiswa mampu menganalisis permasalahan pelaksanaan layanan bimbingan dan konseling dalam perspektif teoritik tertentu;
• Mahasiswa mampu menganalisis hasil evaluasi untuk membuat keputusan-keputusan secara bijak akan layanan bimbingan dan konseling yang mengawal peserta didik untuk melakukan adaptasi dalam belajar, hidup, dan bekerja.

Daftar Pustaka:

• Ditjen GTK, Kemendikbud. 2016. Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah Dasar (SD). Jakarta: Kemdikbud
• Ditjen GTK, Kemendikbud. 2016. Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Pertama(SMP). Jakarta: Kemdikbud
• Ditjen GTK, Kemendikbud. 2016. Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah MenengahAtas (SMA). Jakarta: Kemdikbud
• Ditjen GTK, Kemendikbud. 2016. Panduan Operasional Penyelenggaraan Bimbingan dan Konseling Sekolah Menengah Kejuruan (SMK). Jakarta: Kemdikbud
• Fall, A. Kevin; Janice Miner Holden; and Andre Marquis. 2017. Theoretical Models of Counseling and Psychotherapy. New York: Routledge
• Gysbers, C., Norman & Patricia Henderson. 2012. Developing & Managing Your School Guidance & Counseling Program. Alexandria, VA: ACA
• Kemendikbud. 2016. Pedoman Bimbingan dan Konselingpada PendidikanDasar dan Pendidikan Menengah. Jakarta: Kemdikbud