Teknologi Pembelajaran PNFI

Tahun Akademik:
Gasal 2025/2026
Kelas-Offr:
A23-PLS
Deskripsi:
Matakuliah ini membahas tentang landasan historis perkembangan teknologi pembelajaran, pergeseran istilah educational technology ke arah instructional technology, kawasan teknologi pembelajaran, faktor-faktor yang mempengaruhi teknologi pembelajaran, dan prospek teknologi pembelajaran PLS
Capaian Pembelajaran

• Mampu menelaah landasan historis perkembangan teknologi pembelajaran
• Mampu menganalisis pergeseran istilah educational technology ke arah instructional technolo-gy
• Mampu mengabstraksi kawasan teknologi pembelajaran
• Mampu menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi teknologi pembelajaran
• Mampu menganalisis prospek teknologi pembelajaran PLS

Daftar Pustaka:

• Jonassen, David H. (Ed.). 1996. Handbook of Research for Educational Communications and Technology. New York: AECT.
• Anglin, Gary J. 1991. Instructional Technology: Past, Present, and Future. Englewood, Colorado: Libraries Unlimited, Inc.
• Hadimiarso, Yusuf. 2005. Menyemai Benih Teknologi Pembelajaran. Jakarta: Pustekkom Depdiknas.
• Januszewski, Alan. 2001. Educational Technology. The Development of a Concept. Englewood. Libraries Unlimited. Inc.
• Plomp, Tjeerd. Ely, Donald P. 1996. International Encyclopedia of Educational Technology. Sec-ond Edition. Cambridge: Pergamon.
• Seels, Barbara B. Richey, Rita C. 1994. Instructional Technology: The Definition and Domain of the Field. Washington,DC: AECT.
• Seels, Barbara B. Richey, Rita C. 1994. Instructional Technology: The Definition and Domains of the Field. Washington. AECT.
• Seri Pustaka Teknologi Pendidikan. (1986). Definisi Teknologi Pendidikan Satuan Tugas Definisi dan Terminologi AECT. CV. Rajawali. Jakarta.