Pengembangan Sumber Belajar

Tahun Akademik:
Gasal 2024/2025
Kelas-Offr:
B-14BK
Deskripsi:
Mengembangkan dan memanfaatkan sebagai sumber belajar untuk kepentingan pembelajaran.
Capaian Pembelajaran

• Memahami konsep sumber belajar.
• Memahami jenis dan prinsip penulisan buku ajar.
• Memahami teknik penulisan buku ajar.
• Menganalisis isi buku ajar.
• Memahami prosedur penulisan buku ajar mencakup perencanaan, pengembangan dan uji coba hasil penulisan buku ajar.
• Jenis dan prinsip pengembangan media pembelajaran.
• Analisis tujuan, isi media.
• Teknik pengembangan media mencakup perencanaan, pelaksanaan, dan ujicoba media.
• Jenis dan prinsip pengembangan LOM.
• Analisis tujuan, isi LOM.
• Teknik pengembangan LOM.
• Prosedur pengembangan LOM mencakup: perencanaan, pelaksanaan, dan uji coba LOM.

Daftar Pustaka:

• (1) Association for Educational Comunication Technology (AECT). 1986. Definisi Teknologi Pendidikan (Terjemahan olah Yusufhadi Miarso). Jakarta: PT Rajawali.
• (3) Heinich, R., Moelnda, M., Russel, J.D., & Smaldino. 1996. Instructional Media and Technologies for Learning. New Jersey: Englewood Clifford.
• (4) Iver, K.S. & Barron, A.E. 2005. Multimedia Project in Education: Designing, Producing, and Assessing. Singapore: Springer.
• (5) Kemp, J.E. 1975. Planning and Producing Audio Visual Material. New York: Thomas Y. Crowel.
• (6) Percival, F. & Ellington, H. 1980. A Handbook of Educational Technology. London: Kogan page LTd. Ltd. Pentonville Road.
• (7) Raines, C. & Williamson, L. 1995. Using Visual Aids. Singapore: Thomson Crisp Learning.
• (8) Sadiman, A. F. 2007. Media Pendidikan. Pengertian, Pengembangan dan Pemanfaatannya. Jakarta: Raja Grafindo.
• (9) Widodo, C.S., & Jasmadi. 2002. Panduan Menyusun Bahan Ajar Berbasis Kompetensi, Jakarta: PT Media Ex Media Komputindo.
• (2) Azhar, A. 2007. Media Pembelajaran. Jakarta: Grafindo Persada.